https://dspace.uc.ac.id/handle/123456789/592 Tugas Akhir/Skripsi, Tesis dan Disertasi Civitas Akademika 2026-07-12T22:04:05Z https://dspace.uc.ac.id/handle/123456789/9394 Perancangan Proyek Kantor Sewa & Kafe dengan Pendekatan Human-Centered Design oleh Konsultan Ruana Design Halim, Wilbert Laporan tugas akhir ini ditulis dengan tujuan untuk meredesain interior sebuah lantai di gedung grand fullerton menjadi kantor sewa dan kafe dengan pendekatan Human-Centered Design oleh konsultan Ruana Design. Pendekatan Human-Centered Design ini dipilih dalam proyek ini karena menempatkan kebutuhan, kenyamanan, dan kesejahteraan pengguna sebagai prioritas utama dalam proses perancangan. Dengan pendekatan Human-Centered Design diharapkan dapat menciptakan ruang kerja yang nyaman bagi penggunanya, sehingga dapat mengurangi stres pekerja dan meningkatkan kinerja pekerja. Laporan tugas akhir yang berjudul “Perancangan Proyek Kantor Sewa & Kafe dengan Pendekatan Human-Centered Design oleh Konsultan Ruana Design” ditulis dengan tujuan untuk memenuhi salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana dan sebagai portfolio dari Ruana Design. This final project report was written with the aim of redesigning the interior of a floor in the grand fullerton building into a rental office and cafe with a Human Centered Design approach by Ruana Design consultants. This Human-Centered Design approach was chosen in this project because it places the needs, comfort, and welfare of users as the main priority in the design process. With the Human Centered Design approach, it is expected to create a comfortable workspace for its users, so that it can reduce worker stress and improve worker performance. The final project report entitled "Design of Rental Office & Cafe Project with a Human-Centered Design Approach by Ruana Design Consultants" was written with the aim of fulfilling one of the requirements to obtain a Bachelor's degree and as a portfolio from Ruana Design. 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.uc.ac.id/handle/123456789/9393 Perancangan Proyek Autocare dengan Pendekatan Sustainable Building Oleh Yudanto Graha Cipta Yudanto, Brooklyn Beckham Proposal ini memaparkan perancangan proyek autocare oleh Yudanto Graha Cipta dengan pendekatan arsitektur berkelanjutan (sustainable building) sebagai respon terhadap tantangan lingkungan, sosial, dan ekonomi yang dihadapi wilayah urban di Indonesia. Melalui pendekatan desain yang berfokus pada efisiensi energi, pengelolaan air yang bijaksana, pemanfaatan material ramah lingkungan, serta integrasi teknologi bangunan pintar, proyek ini bertujuan menciptakan bangunan komersial yang tidak hanya estetis dan fungsional tetapi juga berkontribusi positif terhadap lingkungan dan kesejahteraan masyarakat. Perusahaan juga mengadopsi berbagai inovasi seperti penggunaan Building Information Modeling, dan sistem energi terbarukan. Proyek autocare ini diharapkan menjadi contoh penerapan prinsip green building dalam skala komersial yang mampu meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya keberlanjutan dalam dunia arsitektur. Melalui kolaborasi dengan mitra strategis, penggunaan teknologi modern, dan pendekatan berbasis riset, Yudanto Graha Cipta berkomitmen untuk memberikan solusi desain arsitektur yang adaptif, efisien, dan berkelanjutan. This proposal presents the design of an autocare project by Yudanto Graha Cipta, developed through a sustainable architecture approach to address the growing environmental, social, and economic challenges in Indonesia's urban areas. By prioritizing energy efficiency, responsible water management, the use of eco-friendly materials, and integration of smart building technologies, the project aims to deliver a commercial facility that is both functional and environmentally responsible. The business also embraces key innovations such as 7D Building Information Modeling, and the use of renewable energy systems. This autocare project serves as a model for sustainable commercial design, aiming to raise public awareness on the importance of environmentally conscious architecture. Through collaboration with strategic partners, application of modern technologies, and research-based design methods, Yudanto Graha Cipta is committed to delivering adaptive, efficient, and future-ready architectural solutions. 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.uc.ac.id/handle/123456789/9392 Perbandingan Efektivitas Terapi Antara Glycolic Acid 20% dan Salicylic Acid 30% terhadap Hiperpigmentasi Pasca Jerawat Kupula, Tiara Tari Hiperpigmentasi pasca inflamasi atau pasca jerawat adalah perubahan warna kulit yang datar (makula) dari warna merah muda sampai warna coklat atau hitam akibat dari luka inflamasi seperti jerawat yang termasuk respon alami kulit (Yadalla dan Aradhya, 2011). Pengobatan pada hiperpigmentasi pasca jerawat yang paling banyak digunakan adalah chemical peeling (Kaufman, Aman dan Alexis, 2018). Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui perbandingan efektivitas terapi antara glycolic acid 20% dan salicylic acid 30% terhadap hiperpigmentasi pasca jerawat. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa terdapat perbandingan efektivitas pada terapi salicylic acid 30% lebih baik dibandingkan dengan glycolic acid 20% pada 4 orang pasien. Post-inflammatory hyperpigmentation or post-acne is a flat skin discoloration (macula) from pink to brown or black as a result of inflammatory wounds such as acne, which is part of the skin's natural response (Yadalla and Aradhya, 2011). The most widely used treatment for post-acne hyperpigmentation is chemical peeling (Kaufman, Aman and Alexis, 2018). The purpose of this study was to compare the therapeutic effectiveness between glycolic acid 20% and salicylic acid 30% on post-acne hyperpigmentation. Based on the results of research and discussions that have been carried out, it can be found that there is an effectiveness of 30% salicylic acid therapy better than 20% glycolic acid in 4 patients. 2022-01-01T00:00:00Z https://dspace.uc.ac.id/handle/123456789/9391 PENGARUH KBM ONLINE SAAT MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP STRES PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS CIPUTRA Muhammad, I Made Irham Badan Kesehatan Dunia (WHO) menyatakan Coronavirus Disease (COVID-19) 2019  sebagai pandemi global. Hal ini berdampak pada berbagai bidang, salah satunya  Pendidikan. Institusi pendidikan di tingkat prasekolah hingga perguruan tinggi  mengubah pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh. Selama masa  pandemi , setiap orang mengalami perubahan yang sangat mendadak di semua aspek  kehidupan, seperti gagapnya para pendidik, dan mahasiswa yang kebingungan  menghadapi metode pembelajaran daring disertai dengan tumpukan tugas  menyebabkan semakin terjadinya kecemasan di kalangan mahasiswa.  Ketidakmampuan mahasiswa untuk beradaptasi dengan keadaan tersebut membuat  mereka mengalami stres. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh kegiatan  belajar mengajar online pada masa pandemi COVID-19 terhadap stres mahasiswa  Fakultas Kedokteran Universitas Ciputra. Metode penelitian yang digunakan adalah  kuantitatif berupa observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Total  responden sebanyak 63 orang, menggunakan simple random sampling. Analisa data  yang digunakan adalah dengan uji Regresi Linear untuk mengetahui pengaruh kedua  variabel. Didapatkan hasil 0,052, (sig 0,052 > nilai p) yang menunjukkan tidak  terdapat pengaruh bermakna antara kegiatan belajar mengajar online saat masa  pandemi COVID-19 terhadap stres pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas  Ciputra. Mahasiswa sudah mulai terbiasa dengan strategi untuk menghadapi stres itu  sendiri. Faktor pendukung lain dalam penerapan pembelajaran daring adalah  persoalan fleksibilitas, efisiensi waktu, biaya pembelajaran yang rendah, dan bahan  belajar dapat di akses kapan saja dengan kecanggihan teknologi, keuntungan lain  dalam melakukan pembelajaran daring yaitu risiko terpapar Covid-19 mengecil  karena tidak berkumpul dengan banyak orang, penyimpanan materi pembelajaran, kemudahan mengakses, dan peningkatan hasil belajar. The World Health Organization (WHO) declared Coronavirus Disease (COVID-19)  2019 a global pandemic. This has an impact on various fields, one of which is  Education. Educational institutions at the preschool to college level are changing  face-to-face learning methods into distance learning methods. During the pandemic,  everyone experiences very important changes in all aspects of life, such as the  struggling educators and students who are confused about learning methods with  piles of assignments causing them anxiety. The inability of students to adapt to these  circumstances makes them experience stress. The purpose of this study is to analyze  the effect of online teaching and learning activities during the COVID-19 pandemic  on student stress at the Faculty of Medicine, Ciputra University. The research method  used is quantitative in the form of observational analytic with a cross sectional  approach. The number of respondents is 63 people, using simple random sampling.  Data analysis with Linear Regression test to determine the effect of the second  variabel. The results obtained are 0.052, (sig 0.052 > p value) which showed that  there is no significant effect between Online Teaching and Learning Activities during  the Covid-19 Pandemic Period on Stress in Students of the Faculty of Medicine,  University of Ciputra. Students have started to get used to the strategies to deal with  stress itself. Another supporting factor in implementing online learning is the  flexibility, time efficiency, low learning costs, and learning materials can be accessed  at any time with technological sophistication, storage of learning materials, ease of access, and improvement of learning outcomes. 2022-01-01T00:00:00Z