PERANCANGAN CHILDRENSWEAR UNTUK EDUKASI PADA ANAK DENGAN TEKNIK APLIKASI UNTUK BRAND CHIEL

Abstract

Perancangan ini bertujuan untuk menjadikan pakaian sebagai media edukasi belajar pada anak melalui teknik aplikasi. Adapun yang menjadi latar belakang penulisan ini karena pendidikan adalah hal yang terpenting dan utama dalam meraih masa depan yang gemilang. Pendidikan khususnya membaca adala hal yang penting yang harus dikuasai oleh anak pada usia 4-6 tahun yang mana dikatakan mereka adalah usia emas yang sedang bertumbuh. Dengan mengusai membaca, anak-anak akan dengan mudah menerima dan menguasai berbagai materi pembelajaran baik formal maupun non-formal. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, salah satunya menggunakan media visual. Media visual yang diaplikasikan dalam pakaian. Pakaian yang merupakan kebutuhan pokok sehari hari berperan penting dalam kehidupan. Dengan menggabungkan media visual berupa desain grafis dari alfabetik dan ilustrasinya dalam sebuah pakaian, dapat dijadikan sebagai media pembelajaran berbasis visual. Dengan menggunakan teknik aplikasi bordir yang terdapat pada pakaian. Tujuan dari perancangan ini adalah untuk mengenalkan media visual sebagai metode pembelajaran dan mengenalkan pakaian sebagai salah satu media yang dapat digunakan untuk pembelajaran. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu dengan melakukan wawancara kepada 6 orang yang ahli dalam bidang pendidikan anak, psikologi anak, bahan dan material pakaian, pemilik toko pakaian anak, manejer toko ritail pakaian anak, hingga fotografer yang sering memfoto anak. Selain itu, wawancara juga dilakukan terhadap 12 orang tua dengan anak berusia 4-6 tahun yang sedang memasuki proses pembelajaran membaca. Dari semua penelitian yang sudah dilakukan, didapatlah sebuah konsep pakaian sehari hari yang memiliki aplikasi berupa alfabetik dan ilustrasinya. Pakaian anak laki-laki dan anak perempuan yang berjumlah 5 pasang. Dengan menggunakan material yang nyaman dan aman, serta model pakaian yang nyaman sehingga tidak membatasi ruang gerak anak. Sehingga anak-anak dengan nyaman dapat beraktivitas serta dapat belajar mengenali huruf-huruf beserta ilustrasinya yang ada dipakaian.