Proses Adopsi Inovasi dalam Proses Belajar Entrepreneurship

Abstract

Entrepreneurship memiliki hubungan yang erat dengan inovasi, karena seorang entrepreneur harus memiliki visi masa depan, pemikiran yang inovatif serta mampu mengetahui peluang dan menciptakan nilai. Salah satu upaya pengembangan entrepreneurship yang lebih intensif adalah melalui pendidikan formal. Penelitian ini akan membahas proses adopsi inovasi yang terjadi dalam proses belajar entrepreneurship di pendidikan formal. Proses adopsi inovasi yang merupakan proses menciptakan perubahan individu atau organisasi untuk meningkatkan efektifitas kinerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kasus pada mahasiswa program studi International Business Management Universitas Ciputra. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengujian kredibilitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya jenuh. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam proses adopsi inovasi mahasiswa memulai dengan memunculkan berbagai ide secara terbuka, menyaring ide tersebut berdasarkan tantangan dan hambatan yang mungkin dihadapi, menerima masukan dari pihak lain untuk menyempurnakan inovasi mereka dan mau melakukan inovasi yang berkelanjutan. Dari penelitian ini terlihat faktor internal yaitu kesadaran dalam mengambil resiko dan eksternal yaitu market network berpengaruh terhadap keputusan yang mereka perbuat. Faktor fasilitator dan target juga berperan dalam mengarahkan proses adopsi inovasi mahasiswa.