Pembelian Kompulsif Ditinjau dari Kontrol Diri pada Guru Sekolah Dasar

Abstract

Guru termasuk salah satu profesi yang rentan mengalami stres. Salah satu cara untuk menghilangkan stres yaitu dengan berbelanja. Dengan berbelanja perasaan negatif yang dialami guru dapat berkurang. Kondisi demikian yang berkelanjutan berisiko membuat guru mengalami pembelian kompulsif. Salah satu faktor yang diduga berperan terhadap pembelian kompulsif adalah kontrol diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan negatif antara kontrol diri dengan pembelian kompulsif pada guru Sekolah Dasar Negeri (SDN). Metode yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan desain korelasional. Uji analisis yang digunakan adalah uji korelasi pearson products moment untuk menganalisis data. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala Skala Pembelian Kompulsif dan Skala Kontrol Diri. Penelitian ini dilakukan di SDN A, B, dan C Kab. Tangerang. Teknik sampling yang digunakan yaitu total population sampling, yang berarti seluruh guru di ketiga sekolah yang berjumlah 46 orang menjadi partisipan penelitian ini. Hasil uji korelasi menunjukkan adanya hubungan negatif antara kontrol diri dengan pembelian kompulsif pada guru Sekolah Dasar Negeri (r = -0.419 ρ = 0.002).