Peran Emotional Intelligence dan Family Dinner Ritual terhadap Life Satisfaction pada Mahasiswa Tahun Pertama

Abstract

Life satisfaction merupakan aspek yang perlu diperhatikan pada diri individu, khususnya pada pada mahasiswa tahun pertama. Mahasiswa tahun pertama mengalami masa transisi perkuliahan dan tergolong dalam kelompok emerging adults dimana berada dalam fase ketidakstabilan. Beberapa fenomena yang berkaitan dengan ketidakstabilan dialami mahasiswa tahun pertama dan diduga mengarah pada penurunan life satisfaction. Tujuan penelitian ini untuk melihat peran emotional intelligence dan family dinner ritual terhadap life satisfaction pada mahasiswa tahun pertama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan uji regresi berganda. Subjek penelitian ini sebanyak 332 orang dengan kriteria mahasiswa aktif tahun pertama berusia 18-21 tahun di Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan Emotional intelligence dan family dinner ritual memiliki peran yang signifikan terhadap life satisfaction dengan sumbangan efektif sebesar 9,1 % ( R2 = 0.091; p < .05). Family dinner ritual memberikan sumbangan efektif lebih besar dibandingkan dengan emotional intelligence.