PENGARUH KBM ONLINE SAAT MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP STRES PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS CIPUTRA
Abstract
Badan Kesehatan Dunia (WHO) menyatakan Coronavirus Disease (COVID-19) 2019 sebagai pandemi global. Hal ini berdampak pada berbagai bidang, salah satunya Pendidikan. Institusi pendidikan di tingkat prasekolah hingga perguruan tinggi mengubah pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh. Selama masa pandemi , setiap orang mengalami perubahan yang sangat mendadak di semua aspek kehidupan, seperti gagapnya para pendidik, dan mahasiswa yang kebingungan menghadapi metode pembelajaran daring disertai dengan tumpukan tugas menyebabkan semakin terjadinya kecemasan di kalangan mahasiswa. Ketidakmampuan mahasiswa untuk beradaptasi dengan keadaan tersebut membuat mereka mengalami stres. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh kegiatan belajar mengajar online pada masa pandemi COVID-19 terhadap stres mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Ciputra. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif berupa observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Total responden sebanyak 63 orang, menggunakan simple random sampling. Analisa data yang digunakan adalah dengan uji Regresi Linear untuk mengetahui pengaruh kedua variabel. Didapatkan hasil 0,052, (sig 0,052 > nilai p) yang menunjukkan tidak terdapat pengaruh bermakna antara kegiatan belajar mengajar online saat masa pandemi COVID-19 terhadap stres pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Ciputra. Mahasiswa sudah mulai terbiasa dengan strategi untuk menghadapi stres itu sendiri. Faktor pendukung lain dalam penerapan pembelajaran daring adalah persoalan fleksibilitas, efisiensi waktu, biaya pembelajaran yang rendah, dan bahan belajar dapat di akses kapan saja dengan kecanggihan teknologi, keuntungan lain dalam melakukan pembelajaran daring yaitu risiko terpapar Covid-19 mengecil karena tidak berkumpul dengan banyak orang, penyimpanan materi pembelajaran, kemudahan mengakses, dan peningkatan hasil belajar.