Model Peran Dalam Pendidikan Entrepreneurship

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan alternatif model pembelajaran entrepreneurship diIndonesia, dengan mengintegrasikan aspek model peran dalam pendidikan entrepreneurship. Beberapa kajian mengenai model pendidikan entrepreneurship dan model peran dibahas secara mendalam dalam penelilian ini. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kajian teoritis untuk menemukan model pembelajaran entrepreneurship dengan menggunakan model peran sebagai sumber pembelajaran. Model peran dapat muncul dari keluarga, entrepreneur sukses dan rekan atau alumni menjadi entrepreneur. Kedekatan model peran dengan peserta didik dapat secara efektif meningkatkan motivasi, menjadikannya inspirasi serta panutan dalam rangka menumukan konsep diri dan self-efficacy. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan referensi dalam menyusun kurikulum pendidikan entrepreneurship.