| dc.description | Indonesia has a diverse cultural wealth from all regions, ranging from culinary, language, traditional houses, and much more. However, with the development of the modern world, there are aspects that are less highlighted by society. One of them is that many Generation Z children in Indonesia are indifferent and unfamiliar with their own culture. According to survey data, only 20 out of 100 Indonesian people are familiar with Indonesian culture. Additionally, children easily get bored while learning and are not interested in the books they read. According to the survey, the effectiveness of learning methods for children is 90% through visual senses, 5% through auditory senses, and 5% through kinesthetic senses. The main objective of this research is to determine how to create an illustrative learning media that discusses Indonesian culture, especially culinary culture, for children aged 8-10 years. This research uses qualitative research methods (interviews), observations, and literature studies. The research results produce a solution in the form of an illustrated children's book about the cultural wealth of Indonesia for children aged 8-10 years, along with its promotional media. | en_US |
| dc.description.abstract | Indonesia mempunyai keberagaman budaya yang sangat melimpah dari seluruh penjuru daerah, mulai dari kuliner, bahasa, rumah adat, dan masih banyak lagi. Namun seiring berkembangnya dunia modern ada hal yang kurang disorot oleh masyarakat. Salah satunya yaitu banyak anak generasi Z di Indonesia yang tidak peduli dan tidak mengenal tentang budaya mereka. Berdasarkan data hasil survei mengatakan hanya 20 dari 100 masyarakat Indonesia yang mengenal budaya Indonesia, selain itu anak anak juga mudah bosan saat belajar dan tidak tertarik dengan buku yang dibaca. Menurut survei efektivitas metode belajar bagi anak yaitu 90% dengan menggunakan indra visual, 5% menggunakan indra pendengaran, dan 5% menggunakan indera kinestetik. Tujuan utama dari dilakukannya penelitian ini agar dapat mengetahui tahap rancangan media pembelajaran ilustratif berupa buku ilustrasi anak yang membahas tentang budaya Indonesia terutama kuliner bagi anak usia 8-10 tahun. Penelitian ini memakai metode penelitian secara kualitatif (wawancara), observasi dan juga studi literatur. Hasil dari penelitian ini berupa buku ilustrasi anak tentang kekayaan budaya Indonesia untuk usia 8-10 tahun beserta media promosinya. | en_US |
