PENGEMBANGAN MOTIVASI INTRINSIK DAN EKSTRINSIK SISWA MELALUI LANGKAH-LANGKAH PENDAMPINGAN PROYEK ENTREPRENEURSHIP: STUDI DI SMP CITRA BERKAT CITRALAND SURABAYA

Abstract

Project of Entrepreneurship (POE) adalah sebuah program yang digagas Sekolah Citra Berkat untuk menguatkan keunikan dan keunggulan sekolah yang ber-taglineNurturing Character and Entrepreneurial Spirit. Program ini merupakan tindak lanjut visi SMP Citra Berkat. Dalam perjalanannya, POE mengalami proses yang dinamis dan bertumbuh dengan beberapa kali mengalami perkembangancara pelaksanaan. Penelitian ini difokuskan pada pengembangan motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa melalui langkah-langkah pendampingan POE. Penulis mengangkatmasalah tentang langkah-langkah pendampingan bagi mentee saat mengerjakan POE, kendala-kendala yang dihadapi selama pelaksanaan pendampingan, dan bagaimana peran langkah-langkah tersebut berdampak pada pengembangan motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan melakukan triangulasi data melalui wawancara mendalam, Setelah melalui proses penggalian mendalam tentang pelaksanaan POE di level siswa, ditemukan peluang pengembangan pendampingan siswa yang belum digarap secara utuh dan mendalam.Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah dibuatnya rumusan standar minimal dan langkahlangkah pendampingan bagi siswa saat mengerjakan POE. Penerapan standar minimal dan langkah-langkah pendampingan POE mengalami beberapa kendala, baik dari sisi mentor, mentee, dan sekolah sebagai pembuat program, jalan keluar untuk mengatasi kendala tersebut sudah dilaksanakan. Dampak yang dihasilkan meningkatnya motivasi belajar POE siswa, secara intrinsik dan ekstrinsik. Pengembangan motivasi ini berdampak pula pada “nilai” POE, hasil proyek yang dibuat siswa, kelengkapan dokumentasi belajar POE, dan nilai rapor POE.