PERAN SELF EFFICACY SEBAGAI MEDIATOR DALAM HUBUNGAN EDUCATION SUPPORT DENGAN ENTREPRENEURIAL INTENTION PADA GENERASI PENERUS PERUSAHAAN KELUARGA

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha, untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap efikasi diri, untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap minat berwirausaha, untuk mengetahui peran efikasi diri sebagai mediator dalam hubungan pendidikan kewirausahaan dengan minat berwirausaha pada generasi penerus perusahaan keluarga. Pengumpulan data penelitian disebarkan sebanyak 87 responden pada mahasiswa guild family business Universitas Ciputra mayoritas berusia 19-25 tahun, pengambilan sampel dilakukan dengan metode sampel jenuh. Metode analisis data yang digunakan adalah Partial Least Square Structural Equation Modeling (SEM PLS) dengan bantuan program smartPLS 3.0. Hasil analisis pada penelitian ini adalah pendidikan kewirausahaan memiliki hubungan positif dan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha pada generasi penerus perusahaan keluarga. Pendidikan kewirausahaan memiliki hubungan positif dan berpengaruh signifikan terhadap efikasi diri pada generasi penerus perusahaan keluarga. Efikasi diri memiliki hubungan positif dan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha pada generasi penerus perusahaan keluarga. Efikasi diri memediasi secara parsial pengaruh pendidikan kewirausahaan dan minat berwirausaha pada generasi penerus perusahaan keluarga. Implikasi manajerial berdasarkan hasil penelitian adalah meningkatkan program keterlibatan mahasiswa di perusahaan keluarga dan mengundang pembicara dalam seminar agar mendorong mahasiswa memunculkan ide-ide kreatif dalam menghadapi risiko. Mahasiswa menerima pembelajaran mengenai kepemimpinan agar kedepannya mampu menjadi pemimpin yang baik bagi perusahaan keluarganya.