PENGARUH ENTREPRENEURSHIP EDUCATION SEBAGAI PEMODERASI PENGARUH ENTREPRENEURIAL PERSONALITY TRAITS TERHADAP ENTREPRENEURIAL INTENTION PADA MAHASISWA UNIVERSITAS CIPUTRA

Abstract

Kewirausahaan atau entrepreneurship merupakan sektor penting yang dapat menopang pertumbuhan ekonomi suatu negara. Entrepreneur dapat dibentuk dari entrepreneurial personality traits yang didukung melalui pendidikan formal yang menekankan pada entrepreneurship. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh entrepreneurial personality traits yang terdiri dari self efficacy, proactive personality, dan locus of control serta entrepreneurship education sebagai moderasi terhadap entrepreneurial intention. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Universitas Ciputra jurusan International Business Management (IBM) angkatan 2016. Teknik accidental sampling digunakan yang menghasilkan sampel jumlah 152 orang dengan menyebarkan kuesioner. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen dan analisis koefisien determinasi untuk mengetahui pengaruh dari variabel moderasi. Hasil dari analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa self efficacy, proactive personality, dan locus of control berpengaruh signifikan terhadap entrepreneurial intention. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa entrepreneurship education mampu memoderasi self efficacy terhadap entrepreneurial intention.