PENGARUH INDIVIDUAL LEARNING ORIENTATION TERHADAP INDIVIDUAL INNOVATIVE BEHAVIOR YANG DIMEDIASI OLEH WORK GROUP COHESION PADA STUDENT UNION JURUSAN INTERNATIONAL BUSINESS MANAGEMENT DI UNIVERSITAS CIPUTRA

Abstract

Penelitian ini dilakukan denganStudent Unionjurusan InternationalBusiness Management periode 2020/2021 sebagai objek penelitian. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui pengaruhindividual learning orientationterhadapindividual innovative behaviordenganwork group cohesionsebagai variabelmediasi dalam konteksvirtual team.Variabel yang digunakan pada penelitian iniyaituindividual learning orientationsebagai variabel independen,individualinnovative behaviorsebagai variabel dependen, danwork group cohesionsebagaivariabel mediasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metodeanalisis berupaPartial Least Square(PLS) dengansoftware SmartPLS.Sampelpenelitian ini yaitu anggota Student Union jurusan International BusinessManagement periode 2020/2021 berjumlah 36 responden.Penelitian ini menggunakan tekniksensus yaitu sampel jenuh dalampengambilan sampel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitumembagikan kuesionergoogle formdengan pengukuran skala likert. Berdasarkananalisis data, disimpulkan bahwa variabelindividual learning orientation(X) danindividual innovative behavior(Y) dengan nilai signifikansi sebesar 0,003,variabelindividual learning orientation(X) danwork group cohesion(M)signifikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000, variabelwork group cohesion(M) danindividual innovative behavior(Y) signifikan dengan nilai signifikansisebesar 0,049. Variabelwork group cohesionmemberikan peran mediasi sebagianterhadap hubungan antaraindividual learning orientation(X) danindividualinnovative behavior(Y).