Perancangan Brand Campaign Buku Cerita Anak Science in Life untuk Anak Usia 4-6 Tahun dengan Media Promosinya

Abstract

Dalam era globalisasi saat ini, kesenjangan dalam berbagai bidang tidak dapat dihindari. Kurangnya pemahaman masyarakat terhadap sains menjadi alasan kesenjangan-kesenjangan ini terjadi. Indonesia sebagai salah satu negara berkembang, masih memiliki tingkat literasi dan pemahaman sains yang sangat rendah. Data dari PISA menunjukkan nilai rata-rata sains Indonesia adalah 403 dan masih jauh dari rata-rata nilai negara OECD. Untuk dapat bersaing dengan dunia luar, perlunya perubahan dari setiap individu. Langkah yang dapat diambil saat ini adalah dengan mengajarkan pembelajaran sains sejak usia dini. Pembelajaran yang dilakukan sejak usia dini ditujukan karena pada usia tersebut anak-anak berada pada masa golden age. Dimana, pada masa ini anak-anak banyak menyerap segala bentuk informasi. Banyak manfaat yang dapat didapatkan seorang anak dengan mempelajari sains sejak usia dini. Sayangnya, media pembelajaran sains yang cocok untuk anak usia dini masih terbatas. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan adalah buku cerita anak. Science in Life hadir sebagai brand buku cerita anak berbasis sains untuk anak usia 4-6 tahun. Brand ini adalah brand baru, itu mengapa masyarakat kurang aware akan keberadaan brand ini. Sehingga, perlu dirancangnya brand communication untuk brand Science in Life beserta media promosinya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif berupa wawancara terhadap expert dan extreme user, survei online kepada 53 orang tua, dan pengambilan data sekunder yang berasal dari studi literatur. Penelitian ini bertujuan untuk merancang brand campaign beserta media promosinya untuk meningkatkan awareness dari brand Science in Life. Didapatkannya kenaikan insight pada brand Science in Life dengan pelaksanaan campaign Science is Fun dalam penggunaan media sosial sebagai media promosi.